Ielts Writing Essay Max Score 9.0 - Media - Topic 5: Children - watch TV or not?

Question 5: Watching TV is a waste of time for children. Do you agree or disagree?

It is easily noticeable that the TV has become a popular device in most households in the modern age. Watching TV is claimed by many to have an adverse influence on children. While I believe it does take some time off from a child's daily hours, the TV provides enormous benefits.  

It is fair to say that watching TV is time-consuming. Instead of learning, a large majority of children spend time sitting on their favorite sofas, tuning into their favorite TV channels, fixing their eyes on the screen for hours on end. If this becomes a habit, children might eventually neglect their study all together, and their school performance is affected. 

However, not all TV content is worthless: there are programs that offer educational and entertainment values to children. A wide variety of TV channels provide lessons on such subjects as math, biology, geography, and English, which children can watch and learn from. The BBC, the Discovery channel, and National Geographic are the best examples. In addition to this educational boost, the TV has various relaxing programs for children to unwind after hard-working days. Cartoons on Cartoon Network or other animated movie channels are designed especially for children, and without these, childhood would be a miserable time of boredom. 

All things considered, it is fair to say that the TV, like a coin, has two sides. The important thing to bear in mind is the balance between TV time and study time, which can only be achieved when parents take a proactive role in guiding their children. 

Ielts Writing Essay Max Score 9.0 - Media - Topic 3: Famous people set good examples?

Question 3: People in the lime light have a responsibility to set an example for others by their good behavior.  Do you agree?

It is publicly acknowledged that celebrities should establish a positive image, as they have great influence on the public in general. While I believe a proportion of the population may look to these people as role models, I strongly reject the idea that they are under an obligation to lead a good example. 

It goes without saying that TV celebs have an enormous impact on a large number of people. If they appear with a positive image in the media, chances are that their followers take pride in them, and will modify their own behavior to resemble these so-called mentors. On the contrary, when these celebs go off track, fans will end up in disappointment, and will either support their idol or join the anti-fans. There have been examples where fans break down in tears when their idols commit child abuse. 

Even though these celebs have the ability to exert gigantic influence upon other people, it is not fair to force them to always lead a good example in life. TV personalities are, after all, human beings: and to be human is to err. Mistakes, slips, errors, and even offenses, are facts of a person's life, and definitely no one can be in full control of their behavior. Furthermore, celebrities are not the one and only source of image to refer to. Schools and parents do play a prominent role in educating a country's future citizens, and they can do a considerably more effective job. As a matter of fact, idolism is temporary, while education is a long-lasting process. 

Taking everything into account, it is fair to say that celebrities are welcome to lead a role model for their fans, but attributing a responsibility to them to be all-time moral characters would be impossible, and certainly not advisable. 

Word count: 298
Band score: 9.0 

How Can Student Performance Be Improved?

How Can Student Performance Be Improved?

Over the years, educators have tried to create a system that both supports individual development and teaches the knowledge and skills required by society. However, studies have shown that many students lack a basic understanding of language, science, mathematics, geography, history, and other subjects. 

Educators have explored numerous methods for measuring and improving student performance. Such methods include standardized testing programs, literacy programs, and accountability testing. Many parents and educators have called for additional measures, such as longer school hours, more homework, increased teacher salaries, and stricter discipline in the classroom. 

Standardized testing programs. 

Many countries have national standardized testing programs that seek to measure the performance of students. Standardized testing can identify what information students know, what information students have difficulty learning, and which students experience the greatest difficulty. The findings of such programs can help educators recognize and address shortcomings in the school system. In the United States, for example, a federally funded program called the National Assessment of Educational Progress (NAEP) has collected information about the skill and knowledge levels of U.S. students since 1969. 

Despite the widespread use of standardized tests, many educators criticize the programs. Some critics argue that the tests are unfair to students from lower social and economic groups or different cultural backgrounds. Such students may be unfamiliar with words, terms, and concepts used in the tests. 

To give these students an equal chance, many educators have tried to prepare culture-fair or culture-free tests. Such tests might consist of pictures, symbols, and nonsense syllables that are equally unfamiliar to everyone. Some critics also argue that testing programs do not measure true understanding of information and fail to encourage educational progress. Nevertheless, most educators believe that testing is a useful and necessary tool in education. 

Literacy programs. Experts throughout the world have identified illiteracy as one of the greatest problems facing education. Many developed countries-including the United States, the United Kingdom, and Canada-have large numbers of adults who are functionally illiterate-that is, unable to read and write well enough to meet the demands of society. 

Many countries have implemented literacy programs that rely on volunteer teachers. In the 1960's, for instance, the Chinese government recruited about 30 million volunteer teachers with the slogan "You Who Can Read, Teach an Illiterate."

During the 1980's, many schools began to experiment with different teaching methods and increased free time for reading in an effort to stimulate young students' interest in reading. Some schools established adult reading centers to teach illiterate parents how to read and how to help their children develop good reading skills. 

Accountability testing. Many schools have experimented with more aggressive efforts to improve education. One of the most popular means of upgrading education is the use of accountability systems. Under an accountability system, teachers and schools are held responsible for students' progress. In the United States and other countries, governments have launched comprehensive testing programs to track the performance of students throughout their school careers. The programs help identify schools that consistently produce poor test scores. Once identified, failing schools receive intense scrutiny and help. If a school continues to perform poorly, it may be reorganized or closed.

In the United States, the federal No Child Left Behind Act of 2001 established annual state tests for children in grades 3 through 8. The legislation also included measures for identifying low-performing schools and for assisting students in those schools. Under the law, if a school consistently performs poorly, its students may receive funds for tutoring or for transportation to other public schools. 

People who favor accountability systems believe such systems promote the effective teaching of basic skills. Many educators claim, however, that these systems fail to promote analytical or creative thinking. 

EDUCATION IN CANADA

EDUCATION IN CANADA 

Canada, like the United States, does not have a national educational system. Instead, each province and territory organizes and regulates its own system of education. The national government controls schools for Indians, Inuit, and children of Canadian military personnel overseas. 

Public education is free throughout Canada. Most private schools charge tuition fees. Children are required to attend school for 10 years in most provinces. Most communities offer education to students from kindergarten through 12th grade. Students who plan to seek employment after completing their required education can take a two-year vocational course during high school. Students who plan to continue their education take a four - or five year general or vocational course. 

Canada has dozens of degree-granting institutions that are members of the Association of Universities and Colleges of Canada. Other institutions of higher learning include technical institutes and community colleges. In Canada, a community college combines the last one or two years of high school and the first one or two years of college. 

Each Canadian province has a department of education headed by a minister of education. The department sets educational policies and standards for the entire province. But local authorities also have considerable control over their schools. Each province is divided into local school districts, each of which has a school board and a superintendent. 

Canada's provincial governments share the cost of education with local school districts. In six provinces-Alberta, British Columbia, Manitoba, Ontario, Quebec, and Saskatchewan-public funds are used to support religious schools. The other provinces provide little or no aid for religious schools. Many Roman Catholic schools, especially in Quebec, teach in French. Most Protestant and nonreligious schools in Canada teach in English. 

EDUCATION IN THE UNITED KINGDOM (UK)

EDUCATION IN THE UNITED KINGDOM

The four divisions that make up the United Kingdom-England, Northern Ireland, Scotland, and Wales-have separate educational systems. Each system is run by its own government department, which works closely with local school authorities. 

Children in the United Kingdom are required by law to begin school at the age of 5, except for children in Northern Ireland, who must begin school at the age of 4. The children are required to continue in school until they are 16. Generally, students attend primary (elementary) school until they are 11 or 12 years old. After that point, they attend secondary (high) school. There are several types of high schools in the United Kingdom. Some high schools provide a college preparatory education. Others stress a more technical or vocational education. However, most students attend comprehensive schools, which provide all types of high school education. 

The majority of British schoolchildren attend free primary schools and high schools that are supported by public funds. The rest go to private institutions called independent schools that are supported by fees paid by parents and by private gifts of money. There are several types of independent schools. The best known are the English public schools, which provide high school education. Although these schools are actually private institutions, they are called public schools because the earliest of these schools were established for the children of the middle classes. Some of these schools-such as Eton, Harrow, and Winchester-traditionally have trained students for the practice of law and for high-ranking positions in the government, the Church of England, and the armed forces. 

Institutions of higher education in the United Kingdom include two of the oldest and most famous universities in the world: the University of Oxford, founded in the 1100's, and the University of Cambridge, probably established in 1209. The University of London is the United Kingdom's largest traditional university. The Open University has more students, but it has no regular classrooms. Instead, the Open University provides instruction by radio, television, correspondence, the Internet, and other methods. Other universities in the United Kingdom include the University of Wales and the University of Glamorgan, in Wales; the universities at Aberdeen, Edinburgh, Glasgow, and St. Andrews, in Scotland; and Queen's University Belfast and the University of Ulster, in Northern Ireland. 

Although mainly supported by public funds, universities in the United Kingdom are not part of the government-run system of education. Instead, they are independent, self-governing bodies. The universities themselves decide what subjects they teach, what degrees they award, and what staff they appoint. The Quality Assurance Agency for Higher Education (QAA) reviews the standards of the schools. 

Mang gì trong hành lý khi đi du học Âu - Mỹ - Úc?

NHỮNG VIỆC CẦN CHUẨN BỊ DÀNH CHO DU HỌC SINH TẠI Âu - Mỹ - Úc

1. Hành lý được phép mang khoảng 20 – 46kgs (tùy theo hãng bay và hạng vé) bao gồm:

-          Đối với vé máy bay của Finnair, hành lý ký gửi chia ra 02 kiện, mỗi kiện không vượt quá 23kgs (vali nên có khóa hoặc đóng gói cẩn thận), kích thước 1 kiện hành lí có tổng chiều dài + rộng + cao không quá 158 cm. 

-         Hành lý xách tay tối đa là 2 túi, tổng trọng lượng không quá 8 kg, nếu 1 kiện là vali kích thước tối đa (dài x rộng x cao) 56 cm x 45 cm x 25 cm, một túi cá nhân như túi xách nhỏ, túi đựng laptop nhỏ hoặc ba lô nhỏ, kích thước tối đa (dài x rộng x cao) 40 cm x 30 cm x15 cm.

2. Những vật dụng cần mang theo:

A. Hành lý xách tay:

1.       Tiền mặt tối đa mang theo khoảng hơn 3,000 EUR (không vượt quá 5000 USD). Ngay sau khi sang PL, liên hệ với các bạn tutor/ người hỗ trợ tại trường bạn học để được hướng dẫn thủ tục đến ngân hàng mở tài khoản và gửi tiền vào (nên giữ lại khoảng 500 EUR tiền lẻ các mệnh giá khác để dùng ban đầu cho một số việc lặt vặt như mua vé đi bus, đi tàu…). Các bạn cũng nên mở sẵn ở VN hình thức thẻ Master/ Visa Debir Card và bỏ bớt tiền vào trong đó. Tránh trường hợp mang quá nhiều tiền mặt lúc đi, dễ bị mất. Ví dụ: mang 1500 EUR tiền mặt, 1500 EUR để vào debit card.

2.       Các bạn hs vừa TNPT đến thời điểm tháng 9 nhập học nhưng vẫn dưới 18 tuổi thì gia đình không nên cho đem theo quá nhiều tiền mặt EUR. Do các em chưa đủ 18 tuổi nên một số ngân hàng PL nơi học sinh ở sẽ không cho phép mở tài khoản NH, buộc học sinh phải tự giữ 1 số tiền lớn trong người. Phụ huynh có thể chọn hình thức mang một lượng tiền mặt vừa đủ chi tiêu trong 2 tháng đầu tiên (khoảng 1000 EUR) + mở trước khi còn ở VN loại hình Visa/Master debit card (dạng thẻ chính, thẻ phụ) cho phép thanh toán và rút tiền tại nước ngoài.

3.       Các bạn nên sắp xếp hồ sơ chia ra làm 2 loại: Hồ sơ khi bay (dùng để khi bay từ VN và nhập cảnh khi sang Phần Lan), hồ sơ học tập (để học sinh nộp trường vào ngày đầu tiên khi đến trường).

***Hồ sơ khi bay:

·         Hộ chiếu

·         Thẻ visa

·         Vé máy bay (có thể in vé điện tử từ bản đính kèm trong email)

·         Thư nhập học của trường (Acceptance letter - in bản scan từ email của trường gửi)

·         Bảo hiểm (In từ tài khoản Swisscare)

·         Thư chấp nhận của công ty nhà, điện chuyển tiền cọc, hợp đồng nhà, Thư hướng dẫn đến nhận chìa khóa của công ty nhà (nếu có)

***Hồ sơ học tập:

·         Thư chấp nhận học (Acceptance letter - in bản scan từ email của trường gửi)

·         Bảo hiểm (In từ tài khoản Swisscare)

·         Học bạ THPT, Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời, Bằng tốt nghiệp THPT (Bản gốc + Bản công chứng dịch thuật Edulinks cung cấp)

·         IELTS bản gốc + bản sao y công chứng (nếu có)

·         Điện chuyển tiền học phí từ ngân hàng: bản gốc (nếu có)

·         Hình thẻ nhiều kích thước: 3.5x4.5, 4x6, 5x5, hình visa 3.6x4.7 (5 - 10 tấm/kích thước, phòng trường hợp sang đó các bạn không tìm được chỗ chụp hình)

·         Giấy khám sức khỏe bản gốc, Phiếu tiêm chủng ngừa, Kết quả các xét nghiệp, phim chụp X- quang (nếu có theo yêu cầu của từng trường học)

4.       Bút viết và một số giấy trắng để sử dụng trong trường hợp cần viết ra những chỉ dẫn, số điện thoại

5.       Phải lưu lại địa chỉ nhà thuê tại PL, địa chỉ trường học, số điện thoại của người đón ở sân bay Helsinki, số điện thoại của tutor/ người đón ở nơi bạn học, số điện thoại và địa chỉ người thân ở PL (nếu có); Địa chỉ, số điện thoại của Nhân viên phòng sinh viên quốc tế…

6.       Thuốc chữa bệnh hoặc một số thuốc uống thông thường có kèm theo hướng dẫn sử dụng bằng tiếng Anh (nên mua các loại thuốc giảm đau, trị cảm sốt thông thường, viên uống vitamin D (mua nhiều), son dưỡng môi, vaselin để tránh nứt nẻ da, băng dán urgo, các loại thuốc nhỏ mắt mũi, thuốc trị đau bụng,…)

7.       Danh sách những vật dụng trong hành lý gửi – dùng trong trường hợp khai báo khi hành lý bị thất lạc.

8.       Máy vi tính xách tay, ổ cứng di động, điện thoại di động, máy ảnh...để riêng trong balo xách tay.

B.     Hành lý ký gửi:

1.       Một vài bản sao y công chứng của hộ chiếu, visa; bản photo của bảo hiểm, giấy khám sức khỏe….

2.       Hình thẻ: 10 tấm 3.6x4.7 cm (chụp nền trắng) – có thể chụp lại kiểu khác với hình nộp visa lần đầu, để tiện cho lần tới gia hạn visa tại PL các bạn sẽ không bị DSQ bắt bẻ rằng sử dụng lại hình cũ.

3.       01 cuốn từ điển Anh – Việt hoặc Anh – Anh

4.       Dụng cụ học tập, tập vở để sử dụng trong những đầu (không nên mang nhiều): máy tính bỏ túi casio, balo hoặc túi xách (loại tốt)…

5.       Chấu cắm điện (từ 2 lỗ ra 3 lỗ) - Ổ khóa nhỏ (khoảng 3cm)

6.       Một số phụ tùng để sửa xe đạp, ruột xe đạp (nếu hs có nhu cầu mua xe đạp để đi học tại PL)

7.       Một số hình ảnh của gia đình hoặc bạn thân (không nên mang dạng khung có lồng kính vì dễ vỡ khi vận chuyển bằng máy bay hoặc dạng treo tường vì khi các bạn đóng đinh lên tường ở nhà thuê sẽ bị trừ tiền deposit)

8.       Nồi cơm điện (mua loại 1 lít), chén dĩa thìa đũa thì mang đủ 01 hoặc 02 người dùng

9.       Quà tặng cho bạn bè quốc tế và thầy cô tại Phần Lan (nếu thích): có thể mua trà, cà phê, vật lưu niệm có biểu tượng VN…

10.   Các loại mỹ phẩm (dầu gội, sữa tắm, kem đánh răng…) nên mua ít và đủ xài trong 2 tuần đầu tiên vì có thể tìm thấy các mặt hàng này ở chợ và siêu thị bên đó với giá tương đương VN.

11.   Chuẩn bị ít nhất 02 cặp kính nếu các bạn bị cận hay loạn thị…

12.   Một bộ chăn mỏng, gối vì có thể nhà bạn thuê sẽ không có sẵn thứ này. Nếu muốn thay đổi áo gối và drap giường theo ý thích thì có thể mua 1-2 bộ ở VN để đem theo, mua drap giường khổ 1m2 vì nệm các bạn sử dụng bên đó là nệm đơn.

13.   Quần áo: Thời điểm các bạn sang hiện đang là mùa thu, khí hậu rất ấm áp và mát mẻ cho nên chúng ta chưa vội mua nhiều đồ lạnh, cứ để sang PL đợi đợt sales sẽ có nhiều giá cả, mẫu mã cho bạn lựa chọn. Có thể đem theo 1 áo khoác bông dạng dày là phù hợp nhất.

-          Các loại quần áo như áo pull, áo sơmi, áo len, áo khóac nhẹ, quần jean hoặc váy…có thể mua ở VN do giá cả rẻ hơn, size vừa với thể trạng của các bạn. Nếu không đem nhiều thì đợi qua Fin vào đợt sales cũng có rất nhiều đồ thương hiệu bình dân cho các bạn chọn.

-          Vớ/ tất, mũ len, khăn len có thể mua vài bộ với kiểu dáng và màu sắc khác nhau.

-          Các loại khăn tắm, khăn mặt…

-          Các bạn nữ có thể đem theo 1 bộ áo dài để tham gia các ngày hội họat động của sv quốc tế

-          Hầu hết các bạn sv học ngành IB và du lịch khách sạn thì nam và nữ đều nên may 01 bộ vest lịch sự (không nên quá cầu kỳ, sang trọng) để sử dụng trong các trường hợp cần formal tại các buổi thuyết trình, đi thực tập hoặc sinh họat cộng đồng…

-          Mua các loại giày có đế giày (kiểu casual, giày thể thao như Nike/ Adidas, giày boot…)

-          Có thể đầu tư mua 01 áo khoác dày (tầm giá từ 700,000 – 1 triệu đồng) để mặc vào những ngày đầu đông

14.   Thực phẩm:

-          Mì gói: mang theo khoảng 15 gói để dùng trong trường hợp những ngày đầu mới sang

-          Thực phẩm khô: chà bông, khô mực, rau rong biển loại sấy khô… (nếu thích)

-          Các loại gia vị VN như: tiêu, ớt, bột canh, bột Knor, tôm khô, tỏi, bột cà ri… để phục vụ cho việc nấu các món ăn VN như bún bò, bún riêu, phở….

*** CÁC VIỆC KHÁC CẦN LƯU Ý:

-          Xuất trình học bạ, bằng TNPT, giấy chứng nhân tốt nghiệp tạm thời, bằng Anh ngữ và các chứng chỉ học tập liên quan (bản gốc) ngay khi đến trường trình diện cho bộ phận International Office.

-          Hỏi người hỗ trợ/ tutor cách thức đến Sở cảnh sát địa phương để đăng ký cư trú và nhận số Social security.

-          Ngay khi có số social security các bạn nên đến ngân hàng gần nhất để mở tài khoản bỏ tiền vào.

-          Khi đến công ty nhà ở để nhận nhà thuê, các bạn phải đi vào giờ hành chính, đọc kỹ các điều khoản thuê trên hợp đồng, có thắc mắc thì phải trao đổi với phía nhà ngay.

-          Mỗi năm phụ huynh chỉ được phép chuyển tiền sang cho học sinh trong khoảng 6000 - 7000 EUR/năm, vì vậy các bạn cân nhắc các chi phí sinh hoạt để đủ cho việc ăn uống tại Phần Lan.

CHÚC CÁC BẠN MỘT CHUYẾN BAY AN TOÀN, THẬT NHIỀU SỨC KHỎE VÀ HỌC TẬP THẬT TỐT NHÉ!!!